L’ambiente si difende nelle scuole

Uno dei settori cui l’Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente riserva particolare attenzione, è il mondo della scuola, nella convinzione che solo abituando i giovaniad adottare i cosiddetti «comportamenti virtuosi» sia possibile contribuire a risolvere (o a non peggiorare) le problematiche dell’ambiente. In quest’ottica la scuola di ogni ordine e grado diventa un interlocutore privilegiato dell’agenzia. Alla ripresa dell’attività didattica il dirigente del settore informazione dell’Appa, Paolo Fedel, e la coordinatrice del gruppo incaricato della redazione delle proposte didattiche, Angeliki Papalouka, hanno incontrato l’altro pomeriggio al Villino Campi una rappresentanza di insegnanti (non necessariamente tutti di scienze della terra) per illustrare loro le proposte didattiche che elaborate per l’anno scolastico 2003-04 da 37 soggetti differenti: dalla Rete di educazione ambientale alla federazione delle cooperative, all’Istituto agrario ed al museo tridentino di scienze naturali, dai parchi ad una serie di cooperative. Le proposte sono contenute in un volume di 292 pagine in cui gli insegnanti potranno cercare (e trovare) iniziative adatte alle classi in cui si trovano ad operare. Due le direttrici fondamentali: i rifiuti (dalla raccolta differenziata alla necessità di ridurli) ed il clima (sviluppo sostenibile e risparmio energetico).