L’Itis Cerebotani si fa in tre: ecco il corso di Informatica

Dal prossimo anno scolastico l’Istituto tecnico industriale statale «Luigi Cerebotani», offrirà la possibilità di sceglere la specializzazione in informatica oltre a quelle in meccanica ed elettronica. Inoltre, domenica a partire dalle ore 9.30 e sabato 15 dicembre al pomeriggio, la scuola sarà aperta per presentare agli alunni che frequentano la Terza media ed ai genitori l’istituto completamente ristrutturato. Servirà anche come incontro con i docenti che farano da guida ai molti laboratori di cui la scuola è dotata: fisica, chimica, informatica, linguistico, telecomunicazioni, ecc. L’inserimento del corso di informatica rende felici in modo particolare il vicepreside Vincenzo Laquaniti che ha seguito questa scuola praticamente dal suo nascere, cioè dal 1966 quando ancora era ospitata in alcune aule del Centro giovanile ed era semplice sezione distaccata dell’Itis Castelli di Brescia. «I genitori avranno modo con questo incontro – spiega – Laquaniti – di conoscere la struttura completa dei corsi, le finalità, le attività di recupero ed i vari progetti integrativi». L’Itis ha del resto sempre guardato avanti. Basti pensare che all’inizio degli anni ’80, primo a Brescia e tra i primi in Italia, l’istituto realizzò il più avanzato progetto sperimentale del settore meccanico denominato Ergon. Si insegnava già allora materie come automazione, informatica, elettronica, macchine a controllo numerico, disegno e progettazione assistita dal computer (Cad). Oggi è particolarmente attento a fornire un’adeguata preparazione professionale anche realizzando stage aziendale nel bacino di utenza dei propri studenti, visite guidate, viaggi d’istruzione in Italia ed all’estero. Senza considerare i 14 laboratori superattrezzati che coprono tutte le materie chiave che vanno dall’elettronica alla meccanica, alle telecomunicazioni e informatica. C’è anche un vero e proprio progetto di accoglienza per le classi prime con l’obbiettivo di superare positivamente le difficoltà degli alunni e il disagio collegato all’inserimento nel nuovo contesto scolastico, oltre che verificare la bontà stessa della scelta. I corsi hanno la durata complessiva di 5 anni articolati in un biennio comune a tutti gli indirizzi ed un triennio di specializzazione con curricoli differenziati.